Faglig baggrund:

1986 Autoriseret som ergoterapeut fra Ergoterapeutuddannelsen i København.

1987 Teoretisk og praktisk videreuddannelse i sanseintegration på Cincinnati Occupational Therapy Institute, USA.

2002 1 årig Marte Meo kursus fra CVU Storkøbenhavn. Blev certificeret Marte Meo terapeut juni 2002.

2019 Certificeret fra TalkTools – Level 3 – Oral Placement Therapy for Professionals Working with Individuals with Muscle-Based Speech and Feeding Deficits.

Ansættelser 1986 –

• Plejehjemmet Hammershøj, Helsingør
• Den socialpsykiatriske institution, Lindevang, Helsingør
• Specialbørnehaven, Troldemosen, Gentofte
• Specialskolen, Maglebjerg, Lynge
• Specialskolen, Skolen ved Skoven, Hillerød
• Snoezelhuset, Helsingør(Rådgivning og vejledning til hjælpere til brugere af huset).
• Børneterapien, Gentofte.
• Kompetencecentret (KCG), Grønnevang Skole, Hillerød. Primært børn der har læse og taleforstyrrelser (hovedsageligt verbal dyspraksi).

Distributør af the Dreampad:

Jeg har været distributør af the The Dreampad™ fra 2015 – 2021.

Andet:

• Undervist psykisk og fysisk udviklingshæmmede børn i gymnastik under Handicapidrætten, Lynge/Uggerløse idrætsforening.
• Undervist til introkurser af kommende brugere af Snoezelhuset i Helsingør.
• Fra april 2014 – 2020 medlem af bestyrelsen af Ergoterapi Fagligt Selskab (EFS) Børn og Unge i Ergoterapeutforeningen.

Artikler:

2012 Skrevet artikel om Wilbarger Programmet til fagbladet Ergoterapeuten og dens fagdatabase.

2012 Skrevet artikel om Integrated Listening System til fagbladene: Ergoterapeuten, Tale-Høre-Nyt, Sundhedsplejersken, Dansk Audiologopædi(Alf), og BUBLs og Folkeskolens hjemmeside.

2004 Skrevet artikel om School AMPS til fagbladet ERGOTERAPEUTEN.

Faglig baggrund:

Siden A. Jean Ayres´ begyndte sin udvikling af sanseintegrationsteorien i 1950´erne, er der forsket og videreudviklet meget indenfor området. Derfor har jeg suppleret min viden indenfor undersøgelse og behandling gennem diverse kurser og temadage.

2023 Webinar omhandlende “Neurobiology Matters” ved Ergoterapeut, Kim Barthel 

2022 Webinar omhandlende “Eating and Feeding Matters” ved Ergoterapeut, Kim Barthel 

2022 Temadag om Den Interoceptive Sans ved Ergoterapeut, Kelly Mahler, USA:

2022 Temadag om vejrtrækning

2022 4 dages virtuel konference omhandlende The Art and Science of Polyvagal Theory udbudt af Det Polyvagale Institut (PVI). Instruktører Stephen Porges og Deb Dana. 

2022 Deltaget i Unyte-iLs’s opdatering af teori og praksis af Safe and Sound Protol (SSP). 

2022 3 dages kursus. Holistic Assessment and Interventions: Clinical Reasoning in Practice ved Ergoterapeut, Kimberly Barthel, Canada-

2021 2 dages virtuel konference. Den Polyvagale Teori – “The many Voices of Polyvagal Theory. Arrangeret af det PolyVagale Institute (PVI), Denver, Colorado, USA.

2021 2 dages kursus. Visuel Perception med Neuropsykolog, Anna Asp Vonsild Lund og Ergoterapeut, Ingrid van den Tillaar. 

2021 25 timers online kursus. Opdatering af AMPS kursus med Innovative OT Solutions. 

2021 Deltaget i 3 dages kursus ved Ergoterapeut, Kim Barthel. Autisme og Traumesensitiv praksis. 

2020 Deltaget i Integrated Listening Systems – iLs’s (Unytes) Webinar opdatering af de seneste års kliniske erfaringer med Safe and Sound Protocol, hvor Stephen Porges med flere deler ud af deres erfaringer.

2019 Deltaget i Protacs to jubilæumstemadage, hvor Ergoterapeut, Zoe Mailloux, fortalte om sanseintegration, den nye EASI test, og indretning af klasseværelser der tilgodeser børnenes behov udfra et sanseintegrationsmæssigt perspektiv.

2019 2 dages kursus i OPT Undersøgelse og træning af Dyspraksi/Apraksi hos børn og voksne. Audiologopæd, Renee Roy Hill, USA.

2019 1 dages kursus i Functional Assessment and Remediation of Tethered Oral Tissues (TOTs) ved Audiologopæd, Lori L. Overland. 

2018 Deltaget I temadag om Inklusion I folkeskolen arrangeret af Ergoterapi Fagligt Selskab, Børn & Unge.

2018 3 dages kursus i OPT Level 3 – for Professionals Working with Individuals with Muscle-Based Speech and Feeding Deficit. Audiologopæd, Renee Roy Hill, USA.

2018 Certificeret i lytteinterventionsmetoden, Safe and Sound Protocol (SSP) fra Integrated Listening System (iLs). SSP er udviklet af Psykolog og Forsker i Neuroscience Dr. Stephen Porges, og er baseret på Dr. Porges Polyvagale Teori.

2018 Deltaget i temadag om Præmature Børn arrangeret af Ergoterapi Fagligt Selskab, Børn & Unge.

2018 Deltaget i 3 dages kursus – Hillerøduddannelsen – en narrativ tilgang til arbejdet med børn og familier.

2017 Temadag Børn og Unge med synke-og spiseproblemer, Hammel Neurocenter.

2017 2 dages kursus i OPT Feeding Therapy: A Sensory-Motor Approach med Audiologopæd, Lori L. Overland.

2017 2 dages Training kursus i Integrated Listening Systems (iLs) og Safe and Sound Protocol (SSP) med Ergoterapeut, Dillen Hartley, USA.

2016 4 dages kursus. Sequential Oral Sensory (SOS) Approach to Feeding. When children won´t eat: Picky eaters versus problem feeders. Assessment and treatment using SOS approach to feeding. Psykolog, Kay A. Toomey og Talepædagog, Erin S. Ross.

2016 4 dages kursus. OPT level 1 + 2. A three-part treatment plan for oral placement therapy og Oral-Motor therapy: Assessment and program plan development. Renee Roy Hill, USA.

2015 4 dages kursus. Ergoterapeutisk undersøgelse og intervention for børn med Sensoriske Bearbejdnings Forstyrrelser, samt fortolkning af undersøgelsesredskabet, Sensory Processing Measure (SPM), Diana Henry.

2014 3 dages kursus. Introduktion til ny version af Sensory Profile, Winnie Dunn.

2012 1 dags seminar om syndromet 22q11 med Ann Swillen, Ph.d., Leuven, Belgien og Professor Stephan Eliez, M. D., Geneve, Schweiz.

2011 4 dages konference – Integrated Listening Systems – Denver, USA.

2011 4 dages Advanced Training Course i Denver, USA: Integrated Listening Systems med læge og board Certified i psykiatri og neurologi, Ron Minson.

2011 2 dages kursus: Thinking Big Thoughts med Ergoterapeut, Winnie Dunn.

2011 10 timers Practitioner Training kursus i Cambridge, England: Integrated Listening Systems med læge og board Certified i psykiatri og neurologi, Ron Minson.

2011 2 dages kursus i Cambridge, England: The STAR Center Treatment Model of Assessment and Treatment med Ergoterapeut, Lucy Miller.

2010 1 dags kursus: Sensory Profile – opfølgningskursus med ergoterapeut, Ulla Sparholt.

2010 2 dages kursus på Elsass Centret, Charlottenlund: Effects of exercises and nutrients on brain function.

2010 Kursusdag: Perception hos personer med autisme og Asperger Syndrom med psykolog Olga Bogdashina.

2010 2 dages kursus: Sensory Profile med ergoterapeut, Winnie Dunn.

2009 3 dages Symposium i Sølund, Skanderborg: Snoezelen – Celebrating Life.

2009 3 dages kursus i Zandvoort, Holland: Sensory Defensiveness med Ergoterapeuterne, Patricia og Julia Wilbarger.

2007 3 dages kursus: MAP-testen med Ergoterapeut, Ulla Sparholt og Fysioterapeut, Gitte Nørregaard.

2006 2 dages kursus: Neuropsykologi-neoropædagogik med vægten lagt på neuropædagogik med neuropsykolog, Susanne Freltofte.

2003 3 dages kursus i Stockholm med Ergoterapeut Dr. Anne Fischer, USA: ” School AMPS–Assessment of Motor and Process Skills – en aktivitetsbaseret undersøgelsesmetode, som bruges til børn, der laver skoleopgaver”. Certificeret marts 2004.

2003 Ugekursus med Ergoterapeut Anita Bundy, USA:”Play in Therapy and Therapy in Play”.

2002 1 årig Marte Meo kursus på CVU Storkøbenhavn, og blev certificeret Marte Meo terapeut juni 2002.

2003 Dansk Handicap Idræts Forbunds grundkursus(40 lektioner)for instruktører i gymnastik for handicappede med særlig henblik på børnegymnastik.

2002 Kursusdag vedrørende børnegymnastik.

2002 Temadag arrangeret af DHIF (Dansk Handicap Idræts – Forbund), hvor Lene Puggaard Madsen og Marianne Hornbæk Jensen på baggrund af deres bog: ”Gymnastik, børn og handicap” uddybede deres teoretiske model: ”Hvordan tilpasser vi gymnastikken til børn med forskellige handicaps” – både i teori og praksis.

2001 Weekendkursus arrangeret af DHIF (Dansk Handicap Idræts-Forbund) for gymnastikinstruktører under DHIF. Emne: Ideer og inspiration til undervisning af børn og voksne indenfor handicapidrætten.

2001 Kursusdag arrangeret af Danmarks Pædagogiske Universitet med Neuro-pædiater Mel Levine fra ”All Kinds of Minds” University of Chapel Hill, North Carolina, USA. Schools Attuned – præsentation af teori og principper.

2000 Tegn til tale kursus på Maglebjergskolen

2000 2 dages kursus med Fysioterapeuterne Elisabeth Berents og Anette Sandahl, DK.: Movement ABC – Test.

2000 2 dages workshop med professor Carl W. Swartz, Ph. D. og Melissa Wakely Ph. D. fra”All kinds of Minds” University of Chapel Hill, North Carolina, USA: The education of Students with learning differences.

2000 Ugekursus med ergoterapeut Anita Bundy, USA: Sanseintegrations kursus – hvor hovedvægten af kurset lå indenfor kliniske observationer, modulationsforstyrrelser og praksis problemer.

1999 3 – dages kursus med ergoterapeut Kirsten Jensen DK.: ”Håndfunktion hos børn”.

1998 Ugekursus med ergoterapeuterne Dr. Anne Fisher, Birgitte Bernspång og Eva Wæhrens: AMPS – Assessment of Motor and Process Skills – en aktivitetsbaseret undersøgelsesmetode.

1991 Deltog i kurset: Sanseintegration og psykiatrisk ergoterapi i 28 timer ved ergoterapeuterne Hanne Holmer og Betty Søgård, DK.

1987 3 mdr.’s. Kursus: Teoretisk og praktisk videreuddannelse i sanseintegration på Cincinnati Occupational Therapy Institute, USA.